частые вопросы
Часто самые точные вопросы о программе задают сами поступающие. Эти вопросы затрагивают то, что действительно важно для будущих финансовых директоров. В фокусе — финансовое моделирование: именно эта тема чаще всего требует дополнительных разъяснений.
Публикуем вопросы с подробными ответами. Они помогут всем, кто рассматривает программу, и понять, как именно в Professional MBA «Стратегические финансы» раскрывается этот ключевой блок и какие практические навыки можно получить в процессе обучения.
Публикуем вопросы с подробными ответами. Они помогут всем, кто рассматривает программу, и понять, как именно в Professional MBA «Стратегические финансы» раскрывается этот ключевой блок и какие практические навыки можно получить в процессе обучения.
Финансовое моделирование в практико-ориентированном формате составляет основную часть учебной нагрузки по ключевым дисциплинам. Исключение составляют курсы, ориентированные на развитие гибких навыков, например «Энергетический интеллект», «Лидерство» и аналогичные, где фокус смещён на управленческие и поведенческие компетенции.
Назвать точное количество часов, отведённых на финансовое моделирование, было бы некорректно: значительная часть работы приходится на групповые проекты с реальными данными — финансовую диагностику действующих компаний, разработку бизнес-решений и многостадийное моделирование. В этих задачах слушатели применяют освоенные технологии и инструменты в условиях, максимально приближённых к практике, а продолжительность расчётов определяется сложностью кейса, качеством исходных данных и необходимостью итераций.
Назвать точное количество часов, отведённых на финансовое моделирование, было бы некорректно: значительная часть работы приходится на групповые проекты с реальными данными — финансовую диагностику действующих компаний, разработку бизнес-решений и многостадийное моделирование. В этих задачах слушатели применяют освоенные технологии и инструменты в условиях, максимально приближённых к практике, а продолжительность расчётов определяется сложностью кейса, качеством исходных данных и необходимостью итераций.
По каждому из этих направлений выпускник нашей программы обладает высоким уровнем компетенций. Однако владение инструментами — необходимое, но недостаточное условие. Выпускник программы MBA должен уметь выстраивать систему принятия решений так, чтобы чётко видеть конечный результат, критерии его достижения и драйверы, которыми можно управлять.
Именно эта способность — не просто применять инструменты, а связывать их в единую управленческую логику, ориентированную на результат, — отличает выпускника нашей программы. Слушатели демонстрируют это в своих MBA-проектах, защищая решения перед преподавателями, инвесторами и коллегами.
Именно эта способность — не просто применять инструменты, а связывать их в единую управленческую логику, ориентированную на результат, — отличает выпускника нашей программы. Слушатели демонстрируют это в своих MBA-проектах, защищая решения перед преподавателями, инвесторами и коллегами.
Небольшая историческая справка.
Предшественницей программы Professional MBA «Стратегические финансы» была программа MBA «Финансы» Высшей школы финансов и менеджмента (ВШФМ) Академии. В результате внутренней реорганизации Академии произошло слияние двух бизнес-школ — ВШФМ и ИБДА. Результатом этого слияния стала программа Professional MBA «Стратегические финансы», которая объединила накопленные ресурсы и потенциал обеих структур.
С самого начала реализации программы MBA «Финансы», ещё с 2000 года, была принята концепция проектно-ориентированного обучения, согласно которой выпускной MBA-проект является главным процессом и главным результатом обучения. Работа над выпускным MBA-проектом ведётся в течение всего периода обучения: от выявления ключевых проблем своей компании и поэтапной работы над мини-проектами до защиты MBA-проекта, в котором реализуются управленческие решения по актуальным проблемам компании. За эти годы была сформирована большая библиотека выпускных MBA-проектов.
MBA-проекты наших выпускников содержат уникальные наработки и технологии. Это касается и стратегического анализа, и методов поиска новых решений, но в первую очередь — глубоких наработок в сфере финансового моделирования. Поэтому в MBA-проектах наших выпускников присутствует системное финансовое обоснование стратегических решений.
Защита выпускного MBA-проекта проходит перед компетентной комиссией, в состав которой входят преподаватели и представители бизнес-сообщества, в формате доклада с презентацией.
Предшественницей программы Professional MBA «Стратегические финансы» была программа MBA «Финансы» Высшей школы финансов и менеджмента (ВШФМ) Академии. В результате внутренней реорганизации Академии произошло слияние двух бизнес-школ — ВШФМ и ИБДА. Результатом этого слияния стала программа Professional MBA «Стратегические финансы», которая объединила накопленные ресурсы и потенциал обеих структур.
С самого начала реализации программы MBA «Финансы», ещё с 2000 года, была принята концепция проектно-ориентированного обучения, согласно которой выпускной MBA-проект является главным процессом и главным результатом обучения. Работа над выпускным MBA-проектом ведётся в течение всего периода обучения: от выявления ключевых проблем своей компании и поэтапной работы над мини-проектами до защиты MBA-проекта, в котором реализуются управленческие решения по актуальным проблемам компании. За эти годы была сформирована большая библиотека выпускных MBA-проектов.
MBA-проекты наших выпускников содержат уникальные наработки и технологии. Это касается и стратегического анализа, и методов поиска новых решений, но в первую очередь — глубоких наработок в сфере финансового моделирования. Поэтому в MBA-проектах наших выпускников присутствует системное финансовое обоснование стратегических решений.
Защита выпускного MBA-проекта проходит перед компетентной комиссией, в состав которой входят преподаватели и представители бизнес-сообщества, в формате доклада с презентацией.
В основе обучения — кейсы на данных реальных компаний. Однако мы считаем, что для формирования управленческих компетенций этого недостаточно: слушателю важно пройти через реальную рыночную проверку решений. Поэтому в программу включён полевой эксперимент.
Его суть — в защите проектов перед действующими инвесторами-практиками. Слушатели представляют свои разработки и получают прямую, весьма жёсткую, но предельно конструктивную обратную связь: эксперты указывают на ошибки, дают рекомендации по доработке и показывают, на какие критерии в первую очередь обращают внимание инвесторы при оценке проекта. Такой формат позволяет отработать не только финансовую логику, но и навык убедительной презентации решений.
Его суть — в защите проектов перед действующими инвесторами-практиками. Слушатели представляют свои разработки и получают прямую, весьма жёсткую, но предельно конструктивную обратную связь: эксперты указывают на ошибки, дают рекомендации по доработке и показывают, на какие критерии в первую очередь обращают внимание инвесторы при оценке проекта. Такой формат позволяет отработать не только финансовую логику, но и навык убедительной презентации решений.
Основную часть финансовых дисциплин составляют курсы, связанные с корпоративными финансами и инвестиционным анализом. По бухгалтерскому учёту предусмотрен один курс, чётко ориентированный на руководителей. По налогам также предусмотрен один курс для руководителей.
Мы не просто «проходим» эти темы — по каждому блоку у нас есть собственные наработки, проверенные на практике. Это не абстрактная теория: фундамент сохраняется, при этом инструменты, модели и кейсы актуализированы с учётом реалий российского бизнеса. Слушатели получают не просто знания, а готовые рабочие решения, которые можно применять сразу после занятия.
Большинство преподавателей — действующие CFO, предприниматели, члены советов директоров компаний и финансовые консультанты.
Есть несколько преподавателей, которые не являются ни CFO, ни финансовыми консультантами, однако именно они обеспечивают развитие методологического потенциала программы. Их наработки и статьи соответствуют международному уровню.
Среди преподавателей также немало успешных выпускников нашей программы.
Есть несколько преподавателей, которые не являются ни CFO, ни финансовыми консультантами, однако именно они обеспечивают развитие методологического потенциала программы. Их наработки и статьи соответствуют международному уровню.
Среди преподавателей также немало успешных выпускников нашей программы.
На программе Professional MBA «Стратегические финансы» обратная связь по расчётам и проверка их правильности являются системной частью обучения.
При оценке расчётов учитывается не только математика, но и финансовая логика: обоснованность допущений, соответствие методическим рекомендациям по расчёту коэффициентов, прозрачность расчётов для внешнего пользователя, например инвестиционного комитета.
На практических занятиях преподаватели разбирают типичные ошибки в финансовых моделях: некорректные ставки дисконтирования, смешение номинальных и реальных величин, ошибки в расчёте оборотного капитала и т. п. Это помогает заранее избежать проблем в собственных расчётах.
При оценке расчётов учитывается не только математика, но и финансовая логика: обоснованность допущений, соответствие методическим рекомендациям по расчёту коэффициентов, прозрачность расчётов для внешнего пользователя, например инвестиционного комитета.
На практических занятиях преподаватели разбирают типичные ошибки в финансовых моделях: некорректные ставки дисконтирования, смешение номинальных и реальных величин, ошибки в расчёте оборотного капитала и т. п. Это помогает заранее избежать проблем в собственных расчётах.
Командная работа — основной подход в обучении: он реализуется практически во всех дисциплинах. Слушатели не просто готовят решения — они защищают свои наработки перед преподавателями, приглашёнными инвесторами, а также перед коллегами по группе.
Такой формат отражает реальную бизнес-практику: в ней редко бывает единственно верный ответ, поэтому главным критерием при защите становится обоснованность решения. Исключение составляют методические ошибки в применении моделей: их важно выявлять и корректировать как базовую основу расчётов.
Такой формат отражает реальную бизнес-практику: в ней редко бывает единственно верный ответ, поэтому главным критерием при защите становится обоснованность решения. Исключение составляют методические ошибки в применении моделей: их важно выявлять и корректировать как базовую основу расчётов.
Чаще всего мы видим, как главный бухгалтер после окончания программы уверенно выходит на роль финансового директора: меняется мышление, появляются инструменты для работы со стратегией, растёт уровень влияния на бизнес.
Бывают и другие переходы, но именно траектория «главный бухгалтер → CFO» является наиболее массовой. Это не абстракция: у нас много реальных историй выпускников, которые прошли этот путь и сами рассказывают о нём.
Бывают и другие переходы, но именно траектория «главный бухгалтер → CFO» является наиболее массовой. Это не абстракция: у нас много реальных историй выпускников, которые прошли этот путь и сами рассказывают о нём.
- Умение строить финансовые модели и проводить сценарный анализ.
- Умение вырабатывать системные решения, ориентированные на интегральный конечный результат.
- Умение инициировать, обосновывать перед руководством и возглавлять процесс реализации проекта трансформации финансовой функции компании. В настоящее время это в первую очередь проект внедрения ИИ в бизнес.
Учиться сложно, но результат комплексной, многоуровневой подготовки даёт возможность принимать стратегические решения, которые напрямую влияют на стоимость компании, а также сформировать комплекс компетенций, необходимых для управления финансовой моделью компании: сценарное планирование, анализ драйверов прибыли, оценка инвестиционных проектов, риск-ориентированный подход и др.
Вы можете начать обучение с программы «Школа финансового директора». Это программа, насыщенная финансовыми дисциплинами. В этот же период предлагается выбрать одну из специализаций: «Инвестиции и корпоративные финансы» или «Бизнес и предпринимательские финансы».
Далее можно продолжить обучение. Второй год программы Professional MBA — это преимущественно управленческие дисциплины, рассматриваемые во взаимосвязи с финансами и стратегией. Например: «Сделки слияний и поглощений M&A», «Моделирование и оценка стратегических альтернатив», «Диагностика проблем и поиск инновационных решений с применением ТРИЗ-технологии» и др.
Далее можно продолжить обучение. Второй год программы Professional MBA — это преимущественно управленческие дисциплины, рассматриваемые во взаимосвязи с финансами и стратегией. Например: «Сделки слияний и поглощений M&A», «Моделирование и оценка стратегических альтернатив», «Диагностика проблем и поиск инновационных решений с применением ТРИЗ-технологии» и др.